jueves, 10 de diciembre de 2009

Percepción Sensorial


1.- Realiza la lectura de : “El sistema Nervioso II: La percepción sensorial, proceso de la información y respuesta motora.(la cual está anexa)

2.- Elabora un cuadro comparativo de los receptores sensoriales indicando: nombre del receptor, estímulo que recibe, estructura que recibe el estímulo ,sensación que produce.

Se discutirá en clase el lunes 14 y el martes 15 de diciembre






viernes, 20 de noviembre de 2009

miércoles, 11 de noviembre de 2009

Cuento Digital

Cada alumno debe elaborar un cuento digital o multimedia.

• Páginas web donde puedes ver algunos cuentos.
http://www.milcuentos.com/
http://www.geocities.com/juanfontanillas/el_arbol.htm
http://www.mundopeke.com/web/cuentos/cuentos-infantiles.htm
• Página web donde puedes ver los cuentos realizado por los alumnos de las clases 9 sobre el aparto digestivo , el año escolar pasado.

http://blogcolegiohumboldt.blogspot.com/search/label/cuentos

Instrucciones:

En base a lo visto en clase sobre el Sistema Nervioso:

a) Elabora un guión redactado con tus propias palabras para producir el cuento.
b) Utiliza un programa (por ejemplo Power Point) donde puedas colocarle imágenes, sonidos, etc.

c) Envía el cuento a directora@colegio-humboldt-ccs.com los días :

• 18-01-10(9A)
• 19-01-10(9B)
No se aceptarán los cuentos después de las fechas indicadas.

EVALUACIÓN DEL CUENTO DIGITAL:

jueves, 29 de octubre de 2009

Profesor: Ana María Pereira
Biología
Clase 9A y 9B
HOJA DE TRABAJO No.3


1.-Completa el siguiente cuadro ,tomando en cuenta la información de la presentación de Power Point sobre el Sistema Nervioso Central.



Fecha de entrega para ser discutido en clase: el 10-11-09(9A) y 11-11-09(9B)

martes, 20 de octubre de 2009

jueves, 15 de octubre de 2009

Tipos de Neuronas

U.E.COLEGIO HUMBOLDT
CLASE 9. BIOLOGÍA

Hoja de Trabajo No.2
Nombre:________________________________

SISTEMA NERVIOSO: TIPOS DE NEURONAS SEGÚN SU MORFOLOGÍA Y FUNCIÓN.
ACTIVIDADES:
1.-Observa detenidamente el siguiente dibujo




2.- Discute con tus compañeros de mesa las diferencias entre cada tipo de neurona.
Escribe las diferencias:





*TIPOS DE NEURONAS SEGÚN SU FUNCIÓN:

Hay tres grandes categorías basadas en su función:

· Las neuronas sensoriales son sensibles a varios estímulos no neurales. Hay neuronas sensoriales en la piel, los músculos, articulaciones, y órganos internos que indican presión, temperatura, y dolor. Hay neuronas más especializadas en la nariz y la lengua que son sensibles a las formas moleculares que percibimos como sabores y olores. Las neuronas en el oído interno nos proveen de información acerca del sonido, y los conos y bastones de la retina nos permiten ver.
· Las neuronas motoras son capaces de estimular las células musculares del cuerpo, incluyendo los músculos del corazón, diafragma, intestinos, vejiga, y glándulas.
· Las interneuronas son las neuronas que proporcionan conexiones entre las neuronas sensoriales y las neuronas motoras, al igual que entre ellas mismas. Las neuronas del sistema nervioso central, incluyendo al cerebro, son todas interneuronas.

3.- Discute con tus compañeros de mesa las diferencias entre cada tipo de neurona según su función
Escribe las diferencias:






4.- ¿Se podría establecer una correspondencia entre el tipo de neurona según su forma y la clasificación según su función?

Sistema Nervioso. Hoja de Trabajo Nº1



U.E.COLEGIO HUMBOLDT
CLASE 9. BIOLOGÍA
SISTEMA NERVIOSO
Hoja de Trabajo No.1
NOMBRE: ________________________________________________________________

1.- Observa en la siguiente página Web: http://www.medtropolis.com/VBody.asp la narración sobre la neurona y anota las ideas principales.


2.- Estructura de la neurona
Las neuronas se componen básicamente de tres partes:
*El cuerpo neuronal o soma.
*Una prolongación larga y poco ramificada llamada axón
*Prolongaciones muy ramificadas alrededor del soma llamadas dendritas
En forma esquemática, se puede decir que las dendritas actúan como antenas que reciben los contactos de otras células. En el soma se lleva a cabo la integración de toda la información obtenida en las dendritas. Finalmente el axón transmite a otras células el mensaje resultante de la integración.
Señala en el dibujo las partes de una neurona e indica la función de cada una de ellas.



3.-Las neuronas se organizan en redes y sistemas. El contacto entre ellas se realiza a través de contactos funcionales altamente especializados denominados sinapsis. La mayor de parte de las sinapsis son de tipo químico, es decir, utilizan moléculas llamadas neurotransmisores para comunicarse entre sí.

Señala en el dibujo la sinapsis.



4. ¿Que son neurotransmisores?

5.- Explica lo observado en el dibujo .